Silvaeduca - Conectando infancia, educación, naturaleza y arte

Educar en la naturaleza es posible también en las grandes ciudades y no son necesarios grandes cambios ni inversiones para hacerlo realidad. Tradicionalmente los patios de las escuelas han sido entornos bastante hostiles, con poca diversidad, mucho cemento y un predominio de las canchas deportivas. Esta disposición genera determinadas dinámicas que no son las más adecuadas para atender la diversidad, la necesaria inclusión o la igualdad y generan una frontera enorme entre infancia y naturaleza. En los últimos años, sin embargo, esta concepción está dando un giro muy interesante en el que se están rediseñando los espacios con la colaboración de toda la comunidad educativa. Procesos preciosos en los que todos participan para hacer realidad un cambio que supone una mejora muy considerable del entorno educativo que se vuelve así más amable y agradable. Procesos que no sólo son posibles sino inmensamente necesarios por los enormes beneficios que tienen. Carme Cols y Pitu Fern...

Conocer a Angélica Sátiro y su trabajo es adentrarse en el mundo del pensamiento de forma lúdica y creativa y aproximarse a filosofar con las infancias de una forma mágica, divertida, profunda y muy respetuosa. El año pasado tuve la oportunidad de participar en uno de sus cursos y conocer un poco más su trabajo. El proyecto Noria , creado por ella y que viene desarrollando por diversas partes del mundo desde hace años, es un proyecto educativo y editorial que materializa el movimiento de filosofía lúdica y que forma parte del programa internacional de Filosofía para Niños creado por Matthew Lipman y Ann Margaret Sharp. El objetivo de este programa es que los niños y las niñas aprendan a pensar y a actuar considerando distintas perspectivas en comunidades de investigación. El proyecto se articula principalemente en base a: Serie de cuentos para pensar: en todas ellas los personajes descubren el mundo y a sí mismos y se plantean algunas cuestiones existenciales y filosóficas. ...

"El bosque ha sido, es y seguirá siendo el hábitat de quienes, además de amar la naturaleza y cuidarla, buscan una simbiosis profunda con su ser desde los espiritual para dialogar en silencio con los elementos que no han sido modificados, destrozados ni derruidos por el ser humano. Los que mantienen intacto el equilibrio de un sistema natural y animal que no para de alimentarnos y abastecernos". Hasier Larretxea - El lenguaje de los bosques Para aquellos que somos madres, padres o educadores el año comienza en septiembre y termina en el mes de junio. Es entonces cuando cerramos un ciclo de trabajo y crecimiento anual, nueve meses en los que hemos crecido, vivido y aprendido con intensidad y que son previos a esos meses de merecido descanso que es el periodo vacacional.  Como cierre de ciclo nos vienen a la cabeza pensamientos relativos a la evaluación, no sólo propia del desempeño académico de nuestras niñas y niños y nuestra propia práctica docente, sino tam...