Entornos escolares seguros y saludables

En las últimas semanas se está dando a conocer la iniciativa Entornos Escolares Seguros y Saludables que busca la conversión de los entornos escolares en áreas de protección de la salud de la infancia.

Impulsada desde el Seminario de Movilidad e Infancia del Centro Nacional de Educación Ambiental CENEAM, en ella participan diferentes entidades y profesionales, el Instituto de Salud Global de Barcelona, CEAPA, la asociación de Viandantes a Pie, el grupo La Ciudad de los Niños de Acción Educativa, el grupo de estudios y alternativas GEA21 y el comité de Salud Medioambiental de la Asociación Española de Pediatría.

Desde ella se propone que los entornos de los centros escolares se conviertan en Áreas de Protección de la Salud de la Infancia y para ello instan a las diferentes administraciones públicas para trabajar juntos y aplicar las siguientes medidas:

1. Sustituir las zonas de aparcamiento que se encuentren dentro del recinto escolar por áreas estanciales y de juego.
2. Reservar en todos los recintos educativos, o en sus aledaños, un espacio seguro para el aparcamiento de bicicletas, patines y patinetes para incentivar la movilidad activa al centro.
3. Revegetar los patios escolares con arbolado y plantas que proporcionen sombra, frescor y color a estos espacios, mejoren la calidad del aire y amortigüen el ruido.
4. Limitar el aparcamiento y el tráfico en las calles del entorno y, muy especialmente, en las inmediaciones de las entradas a los centros.
5. Vigilar y hacer cumplir estrictamente la normativa vial a la entrada y salida de estudiantes para que el entorno escolar sea un espacio seguro y de convivencia.
6. Priorizar la movilidad peatonal y ciclista en el viario del entorno escolar, creando corredores de acceso libres de coches, fomentando la presencia de vegetación y agua, y promoviendo zonas estanciales, de encuentro y de juego en el espacio público.
7. Integrar en la redacción del POUM (Plan de Ordenación Urbanística Municipal) medidas para fomentar entornos escolares seguros y saludables.
8. Incorporar en los Planes de Movilidad Urbana Sostenible (PMUS) medidas específicas de limitación y pacificación del tráfico en los entornos escolares.
9. Promover un cambio generalizado hacia el modelo de "Ciudad 30" para reducir la velocidad del tráfico en todo el viario urbano.
10. Priorizar la proximidad al centro escolar como criterio básico del área escolar, en beneficio de la infancia y de toda la comunidad, revirtiendo la implantación de "zona única de escolarización" que tan negativamente influye en el incremento de desplazamientos motorizados diarios.

Desde la página web se puede descargar un Modelo de Moción para presentar a los ayuntamientos y también apoyar la campaña inscribiéndose en ella a través de un formulario habilitado por la Asociación Española de Pediatría.